Samenwerkingsverband 

Onze school vormt samen met andere besturen van voortgezet onderwijsscholen en speciaal voortgezet onderwijsscholen in Tilburg en Den Bosch een samenwerkingsverband om alle leerlingen het samenwerkingsverband (SWV) een passende plek in het onderwijs te garanderen.

Over het SWV en haar taken leest u meer op de site www.swvdelangstraat.nl.

Ons SWV VO De Langstraat 30-09 wisselt waar nodig is leerlingen met elkaar uit die daardoor beter presteren in een andere omgeving.

Soms zijn de leer- en gedragsproblemen zo groot dat de school handelingsverlegen is en op zoek moet naar expertise. Het SWV levert dan de expertise. Is die niet voorhanden, dan wordt de Advies Commissie Toewijzing (ACT) gevraagd om een advies en wordt er gekeken naar een andere school, soms ook speciaal onderwijs.
 

Passend onderwijs en samenwerkingsverband
De scholen voor voortgezet onderwijs werken samen in het Samenwerkingsverband De Langstraat. Zie ook www.swvdelangstraat.nl. Leerlingen die niet op school (binnen het samenwerkingsverband) te handhaven zijn kunnen verwezen worden naar het OPDC, waar ze maximaal 13 weken aangepast onderwijs krijgen. Er moet sprake zijn van een acute problematiek: een acuut veiligheidsrisico of plotseling optredend grensoverschrijdend gedrag. De leerling kan ook geplaatst/gedetacheerd worden op een andere school. 

Als leerplichtige leerlingen door gedrag en houding in de knel dreigen te raken, kan dus een beroep worden gedaan op het OPDC De Langstraat. In het OPDC hanteert men een niet-schoolse werkvorm die onder de verantwoordelijkheid van de school wordt uitgevoerd in het jongerencentrum De Tavenu door docenten en medewerkers van Tavenu. Via de ondersteuningscoördinator kan een leerling worden aangemeld bij de ACT (Advies Commissie Toewijzing). Het doel van het OPDC is het herstellen van de vertrouwensrelatie met de leerling, gebaseerd op wederzijds begrip, opdat de motivatie bij de leerling groeit om het onderwijstraject toch af te maken.

Passend onderwijs gaat uit van de mogelijkheden van kinderen, in plaats van eventuele beperkingen. Met passend onderwijs willen we zoveel mogelijk kinderen onderwijs laten volgen op een gewone school in hun buurt. Zo kunnen ze het beste meedoen in de samenleving. Voor kinderen die dat echt nodig hebben, blijft het speciaal onderwijs bestaan. De scholen in de Langstraat werken nauw met elkaar samen om het passend onderwijs goed in te kunnen voeren. Samen zorgen ze ervoor dat er straks voor alle leerlingen in de Langstraat een passende onderwijsplek is. Meestal is dit in de regio de Langstraat, maar soms is er speciale ondersteuning buiten de regio nodig.

Passend onderwijs gaat uit van zorgplicht. Dat betekent dat scholen ervoor moeten zorgen dat iedere leerling die zich bij hun school aanmeldt een meest passende onderwijsplek krijgt. Wat wij als school kunnen bieden aan extra ondersteuning staat beschreven in het SOP (Schoolondersteuningsprofiel). Klik hier om dit document te bekijken. Dat kan zijn op de eigen school, maar dat kan ook op een andere reguliere school zijn, een school voor speciaal (voortgezet) onderwijs of een school met praktijkonderwijs.

De leerlingen (cluster 2, 3 en 4) die extra ondersteuning nodig hebben, worden begeleid door de leerlingbegeleiders in samenwerking met de onderwijsondersteuners. De begeleiding is beschreven in het ontwikkelingsperspectief. Er is frequent overleg over leerlingen, handelingsplannen en met leerlingen, ouders en docenten.

Meer leerlingen zullen naar een reguliere school gaan om een diploma in het voortgezet onderwijs te halen. Dit geeft kinderen een betere aansluiting op vervolgopleidingen van het mbo en hbo en meer kansen op meedoen in de samenleving. Voor sommige kinderen blijft speciaal onderwijs de beste keuze, zij worden daar dan zo goed mogelijk voorbereid op de arbeidsmarkt of dagbesteding.

Meer informatie over passend onderwijs is te vinden op: http://www.passendonderwijs.nl/ en  http://www.swvdelangstraat.nl/.
 

TERUG NAAR HET OVERZICHT